Aporte teórico a la importancia de las habilidades sociales

               Maturana, H. (1999)  indica,  todas las relaciones humanas  son relaciones sociales, es la emoción la que sustenta a una relación, la que le da su carácter  y la emoción que sustenta y constituye las relaciones sociales es el amor.  Los valores son aspectos relacionales  espontáneos del convivir social que,  en tanto se viven no se ven  y que no se habla de ellos  a menos que sean circunstancialmente violados por algún miembro de la comunidad.

          Goleman, D. (1995)  indica que  la pubertad dado que es una etapa de cambios extraordinarios en la biología del niño, sus capacidades intelectuales y su funcionamiento neurológico, es también un momento crucial para las lecciones emocionales  y sociales. La transición a la educación media marca el fin de la infancia y es, en sí misma, un formidable desafío emocional. Uno de los cambios más importantes se produce con respecto a la autoestima social, es  la confianza que cada estudiante tiene a hacer nuevas amistades  y poder mantenerlas. Es en este punto en donde resulta enormemente útil brindar apoyo a las habilidades que tenga cada estudiante para construir relaciones estrechas y nutrir su propia confianza en sí mismo.

       La inadaptación es el resultado de un aprendizaje social inadecuado, de una inadecuada educación afectiva lo que repercute en el comportamiento de los estudiantes. El abordar las habilidades sociales; tales como la empatía, asertividad, autocontrol, etc. en la adolescencia resulta fundamental, el poder potenciarlas y estimular la adquisición de estas en los estudiantes les  permitirá  contar  con las competencias necesarias para relacionarse con su entorno de manera efectiva.   

El psicopedagogo en su papel de  facilitador del aprendizaje es un profesional competente en el área,  apoya el proceso socializador, contribuyendo a la adquisición de la autonomía personal de los estudiantes, para ello considera los intereses de los jóvenes, sus características individuales y motivaciones. Abordando de manera integral las necesidades e intereses  de estos.